華碩「i-Taiwan」數位志工：以科技陪伴偏鄉學子 打造永續教育新典範

華碩文教基金會今舉辦第五屆「i-Taiwan 數位志工服務計畫」成果發表會，邀請大專院校及高中職青年走進偏鄉，以數位科技陪伴在地學童，縮短資源差距，也將大學的社會責任（University Social Responsibility, USR）化為真實行動。期盼透過青年與孩子的雙向交流，讓資訊教育在台灣每一個角落萌芽茁壯。 

今年共7個團隊參與數位志工服務計畫，分別來自逢甲大學、國立臺灣師範大學、國立臺北商業大學、新北市淡水商工、勤益科技大學、臺中市立臺中高工、靜宜大學，總計129位志工，為 9 所國中小師生帶來豐富而扎實的教育支持。其中特色課程亮點聚焦於AI工具應用、STEAM科技創客課程、華碩PINBO機器人以及科技工藝等，帶領孩子「做中學」掌握跨學科知識，進而培養創意思考、解決問題和溝通協作等核心能力，激發學習熱情。 
 

推動跨領域素養教育，強化偏鄉學生多元能力 

本次參與之大專校院團隊，依據各地學生需求，規劃並執行內容充實的系列課程，主題涵蓋:英語教學與情緒表達、網路資訊判讀與媒體素養教育、機器人與程式設計、資訊安全、科學手作及環境食農教育等。透過多元化課程設計，強化偏鄉學生在語言溝通、批判思考、科技及創新解題力等能力，提升學子在未來教育道路上的核心競爭力。 

以在地為本，建立長期且具延續性的陪伴模式 

以偏鄉在地需求為核心，團隊從再生電腦捐贈、每日線上課輔、課程共備到實體營隊，逐步建立具有持續性與在地連結的教育支持模式。課程內容從學生日常經驗出發，融入永續發展議題，著重情緒支持、學習動機啟發、生活問題導向及科技應用實作，不僅提供短期活動的深度陪伴，更能真正縮短數位落差，協助學生在真實環境中實踐所學，建立可延伸、可複製的教育服務典範。 

 
本計畫透過青年學子的專業投入，結合在地學校與社區組織需求，從跨領域課程導入到長期陪伴模式，為偏鄉學童構築更具韌性的學習支持網。迄今，計畫已累計服務12個縣市、671位志工，累計受惠人次突破一萬。未來，華碩文教基金會將持續深化多方合作，以永續行動擴大教育資源的可近性，並實質的縮短數位落差，為孩子打造均衡且具前瞻視野的學習環境。